试题出自试卷《河南省普通专升本《教育理论-教育学》-课程》

B

【考点】本题考查课程-课程概述-课程的内涵
【解析】广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题。它包括各门学科和课外活动。而狭义的课程是指某一门学科。如语文、数学、英语。故本题说法错误。
【希赛点拨】“课程”一词的渊源：
（1）“课程”一词在我国始见于唐宋。唐朝孔颖达在《五经正义》里为《诗经中“奕奕寝庙，君子作之”一句注释：“维护课程，必君子监之，乃得依法制也。”这是“课程”一词在汉语文献中的最早显露。
（2）在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。
（3）美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。
（4）1949年，泰勒的《课程与教学的基本原理》出版，该书被视为现代课程理论的奠基石。