试述幼儿园管理是一种增值又消耗的过程。
(1)幼儿园管理过程中有一定的人力、物力、财力、时间等消耗。管理者在管理过程中应考虑各种资源的消耗程度,采取增补措施。同时,应认识到管理过程有连续性,消耗也必定是一个连续不断的过程,因此管理者要及时了解何时何事应安排或补充多少人力、 物力,以及如何利用补充现有资源。(2)幼儿园管理的过程也应是一个增值的过程。通过科学的管理,调动教职工的工作积极性,从而优化教育过程,使幼儿得到全面发展,这就是增值。管理过程就是为了产生这种增值。(3)管理不善,不能按科学规律进行管理,不但不能产生增值,还可能出现负值。作为管理过程,就是力求以较少的人力、物力、财力的消耗,获得最好的教育效果。
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