简述科尔伯格的道德教育观。
答:(1)道德教育工作在目标、内容、方法上应尊重儿童道德判断发展的水平;(2)道德教育要逐渐促进儿童道德判断水平的提高;(3)道德教育的重点应从注重“他律”转向注重“自律”,从注重社会道德教化到注重个体道德境界的提升,从注重个体“私德”到注重社会公德以及人类共同的道德基础。
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