试题出自试卷《2010年312心理学统考真题解析》

问题1选项
A.派生类属学习
B.相关类属学习
C.并列结合学习
D.总括学习

A

【考点】奥苏伯尔的学习理论。
【解析】奥苏伯尔提出了有意义的学习理论，有意义学习可分为三种类型：表征学习、概念学习和命题学习。本题中设计的选项属于命题学习内容。
(1)派生类属学习，即新的学习内容仅仅是学生已有的、包含面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。
(2)相关类属学习，当新内容扩展、修饰或限定学生已有的命题，并使其精确化时，表现出来的就是相关类属。
(3)并列结合学习，当学生有意义地学习与认知结构中已有观念既不产生下位关系，又不产生上位关系的新命题时，只是认知结构中的某些观念具有一般吻合性时，新知识则可用原有知识进行类化成外推获得，并与原有认知结构产生一种并列的组合，可能产生联合意义。
(4)总括学习，当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系时，新知识就要由原有认知结构组织起来，原有认知结构就成为进行归纳推理的一整套观念。
在本题中，学生先掌握“力”的概念，再学习“重力”的概念，属于原有命题的派生，因此选择A选项。