（1）形式训练说:是针对迁移现象进行的最早的系统研究,形式训练说假定,人类大脑的许多区域代表了许多不同的官能。人的心智是由许多不同的官能组成的,不同的官能活动相互配合就构成各种各样的心理活动。各种官能可以像训练肌肉一样通过练习增加力量(能力)。该理论认为迁移是通过对各种官能进行训练来实现的,迁移的发生是自动的;官能可以独立地加以训练,可以自动迁移到其他活动中去;官能训练重视形式,不重视内容。
（2）共同要素说认为,一学习之所以有助于另一学习是因为两种学习具有相同因素的原因。
（3）概括原理说(贾德的水下打靶实验)强调原理,原则的概括对迁移的作用。
（4）关系转换说强调个体对关系的“顿悟”是获得迁移的真正本质。
因此本题选A。
