在日常教学活动中,教师用来测评学生学习效果的单元小测验属于( )。
C
【参考答案】C【考点】测验的种类【解析】(1)标准化测验是具有规范的标准,各个环节按照系统的科学程序组织对误差做了严格控制的测验,是一个系统化、科学化、规范化的施测过程。所谓“标准化”包括了测验全过程的标准化,即按照标准确定测验的目的和计划,项目的编制标准化,测验的管理标准化,评分记分的标准化,分数解释的标准化等。(2)常模参照测验是一种以经典测验理论为基础的测量,主要目的在于把被试同常模比较,从而判断被试在所属团体中的相对位置。早期的教育测验和大部分智力测验基本上就是常模参照测验。(3)非标准测验是灵活编制的测验,没有经过标准化的分析。(4)自适应测验,亦称“因人施测测验”。是指按被试的反应特征调整题目范围的测验。可采用纸笔或计算机等形式,但后者为最佳方式。其策略:若被试正确回答一个题目,下一个项目就更难;若被试错误地回答一个项目,下一个项目就更易。题中教师用来测试学生学习效果的单元小测验是教师根据教学目标的需要灵活编制的测验,并没有经过标准化的分析,因此属于非标准测验。本题选C。
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