材料：1586年，耶稣会的六人委员会在调查报告中指出：“如果将来的教师由教学艺术高超的人来承担，在阅读、教法、写作、改错和班级管理方法等方面进行两个月以上的训练，学校更会受益不浅。如果教师不预先学会这些东西，他们以后就不得不在损害学生的情况下重新学习：这样，他们就只能是在失去声望以后，才去学得本领，而且某些坏习惯会永远无法矫正。”（耶稣会：《教学大全》）
结合耶稣会师资训练的相关内容，谈一谈你对上面这段话的理解。
答：耶稣会教育最具特色的是其严格的师资训练。（2分）耶稣会教师首先要完成6年初级部学习，然后要经过2年与世隔绝的修炼期，合格者进入哲学部修业4年，毕业后可以任教初级部。（2分）若任高级部，还需要在初级部任教3年后，继续进入哲学部，修业4~6年。（2分）教师的训练科目包括古典文化知识、宗教、神学以及教育实习。（2分）较之欧洲任何新教国家，或者耶稣会以外的天主教教团，耶稣会对教师的训练要求都是最高的，这也是耶稣会学院取得高质量教学的基本保障。（2分）
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