While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life college sets the stage for that exploration. I myself went through this（1）process and found something that has changed my（2）at college for the better! discovered ASL—American Sign Language（美式手语）。
I never felt an urge to（3）any sign language before my entire family is hearing and so are all my friends. The（4）languages were enough in all my interactions（交往）. Little did I know that I would discover my（5）for ASL.
The（6）began during my first week at college. I watched as the ASL Club（7）their translation of a song. Both the hand movements and the very （8）of communicating without speaking（9）me. What I saw was completely unlike anything l had experienced in the（10）.
This newness just left me（11）more. After that, feeling the need to（12）further. I decided to drop in on one of ASL Club’s meetings. I only learned how to（13）the alphabet that day. Yet instead of being discouraged by my（14）progress was excited then made it a point to（15）those meetings and learn all I could. The following term, I（16）for an ASL class. The professor was deaf and any talking was（17）. I soon realized that the silence was not unpleasant.（18）, if there had been any talking, it would have（19）us to learn less. Now l appreciate the silence and the（20）way of communication it opens.
问题1选项
A.searching
B.planning
C.natural
D.formal
问题2选项
A.process
B.experience
C.major
D.opinion
问题3选项
A.choose
B.read
C.learn
D.create
问题4选项
A.official
B.foreign
C.body
D.spoken
问题5选项
A.love
B.concern
C.goal
D.request
问题6选项
A.meeting
B.trip
C.story
D.task
问题7选项
A.recorded
B.performed
C.recited
D.discussed
问题8选项
A.idea
B.amount
C.dream
D.reason
问题9选项
A.disturbed
B.supported
C.embarrassed
D.attracted
问题10选项
A.end
B.past
C.course
D.distance
问题11选项
A.showing
B.acting
C.saying
D.wanting
问题12选项
A.exercise
B.explore
C.express
D.explain
问题13选项
A.print
B.write
C.sign
D.count
问题14选项
A.slow
B.steady
C.normal
D.obvious
问题15选项
A.chair
B.sponsor
C.attend
D.organize
问题16选项
A.missed
B.passed
C.gave up
D.registered for
问题17选项
A.prohibited
B.welcomed
C.ignored
D.repeated
问题18选项
A.Lastly
B.Thus
C.Instead
D.However
问题19选项
A.required
B.caused
C.allowed
D.expected
问题20选项
A.easy
B.popular
C.quick
D.new
第1题:A
第2题:B
第3题:C
第4题:D
第5题:A
第6题:C
第7题:B
第8题:A
第9题:D
第10题:B
第11题:D
第12题:B
第13题:C
第14题:A
第15题:C
第16题:D
第17题:A
第18题:C
第19题:B
第20题:D
第1题:
【原文考查】上下文关联题
【选项释义】A. searching 探索；B. planning 计划；C. natural 自然的；D. formal 正式的。
【解题思路】本题根据上下文语境以及上文中explore（探索）、exploration（探索）等词汇可以推测出，空处应填searching。故本题选A。
【句意】我本人就经历了这一探索的过程，并且发现了让我的大学生活经历变得更好的一些东西——ASL。
第2题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. process 过程；B. experience 经验，经历；C. major 专业；D. opinion 观点。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有B选项带入句中，符合语境，表示“我的大学经历”。故本题选B。
【句意】我本人就经历了这一探索的过程，并且发现了让我的大学生活经历变得更好的一些东西——ASL。
第3题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. choose 选择；B. read 阅读；C. learn 学习；D. create 创造。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有C选项带入句中和后面的“any sign language”搭配，表示“学习任何的手语”。故本题选C。
【句意】我之前从来没有任何的欲望要学习任何的手语。
第4题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. official 官方的；B. foreign 外国的；C. body 身体；D. spoken 说。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有D选项带入句中，符合语境，表示“用嘴巴说话对我们的交往已经足够”。故本题选D。
【句意】用嘴巴说话对我们的交往已经足够。
第5题:
【原文考查】上下文关联题
【选项释义】A. love 爱；B. concern 关心；C. goal 目标；D. request 要求。
【解题思路】本题根据下文作者慢慢喜欢上ASL的经历，可以推测出本空应填love。故本题选A。
【句意】我没有想到我会发现我对ASL的爱。
第6题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. meeting 会议；B. trip 旅行；C. story 故事，个人经历；D. task 任务。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有C选项带入句中，符合语境，表示“这段经历开始于我上大学后的第一周”。故本题选C。
【句意】这段经历开始于我上大学后的第一周。
第7题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. recorded 录音；B. performed 表演；C. recited 复述，背诵；D. discussed 讨论。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有B选项带入句中，符合语境，表示“我观看了美式手语俱乐部表演他们翻译的歌曲”。故本题选B。
【句意】我观看了美式手语俱乐部表演他们翻译的歌曲。
第8题:
【原文考查】逻辑推理题
【选项释义】A. idea 想法；B. amount 数量；C. dream 梦想；D. reason 原因。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及空后的communicating without speaking可知，此处表达的是“不用说话就能交流的想法”，因此四个选项中只有A选项带入句中，符合语境。故本题选A。
【句意】手部的动作和不用说话就能交流的想法都吸引了我。
第9题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. disturbed 打扰；B. supported 支持；C. embarrassed 使尴尬；D. attracted 吸引。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有D选项带入句中，符合语境，表示“手部的动作和不用说话就能交流的想法都吸引了我”。故本题选D。
【句意】手部的动作和不用说话就能交流的想法都吸引了我。
第10题:
【原文考查】词语搭配题
【选项释义】A. end 结束；B. past 过去；C. course 课程；D. distance 距离。
【解题思路】本题根据空处前的in the可知，此处涉及一个短语“in the past”，表示“之前，过去”，符合句意。故本题选B。
【句意】我所看到的和我之前的经历完全不同。
第11题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. showing 表示，展示；B. acting 表演；C. saying 说；D. wanting 想要。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有D选项带入句中，符合语境，表示“这种新事物让我想要更多”。故本题选D。
【句意】这种新事物让我想要更多。
第12题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. exercise 锻炼；B. explore 探索；C. express 表示；D. explain 解释。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有B选项带入句中，符合语境，表示“从那之后，（我）感觉需要进一步探索”。故本题选B。
【句意】从那之后，（我）感觉需要进一步探索。
第13题:
【原文考查】上下文关联题
【选项释义】A. print 打印；B. write 写；C. sign 打手势，用手语；D. count 数数。
【解题思路】本题根据上文讲到作者学习美式手语可以推测出，空处要表达的是“打手势，用手语”。故本题选C。
【句意】那天我只学会了怎么用手语表示字母表中的26个字母。
第14题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. slow 缓慢的；B. steady 稳定的；C. normal 普通的；D. obvious 显而易见的。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有A选项带入句中符合语境，表示“然而我并没有因为自己缓慢的进步沮丧，相反我很兴奋”。故本题选A。
【句意】然而我并没有因为自己缓慢的进步沮丧，相反我很兴奋。
第15题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. chair 椅子；B. sponsor 赞助；C. attend 参加，出席；D. organize 组织。
【解题思路】本题根据句意可知，空处和空后的those meetings搭配表示“参加这些聚会”。故本题选C。
【句意】然后我就决定，一定努力参加这些聚会尽我所能地学习。
第16题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. missed 想念，错过；B. passed 通过，穿过；C. gave up 放弃；D. registered for 报名，登记。
【解题思路】本题根据句意可知，空处和空后的an ASL class搭配表示“报名了一个美国手语班”。故本题选D。
【句意】接下来的学期，我报名了一个美国手语班。
第17题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. prohibited 禁止；B. welcomed 欢迎；C. ignored 忽视；D. repeated 重复。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有A选项带入句中符合语境，表示“教授是聋哑人，一切（用嘴巴的）交谈都是被禁止的”。故本题选A。
【句意】教授是聋哑人，一切（用嘴巴的）交谈都是被禁止的。
第18题:
【原文考查】上下文关联题
【选项释义】A. Lastly 终于；B. Thus 因此；C. Instead 相反的；D. However 然而。
【解题思路】本题根据上下文的语境可推知，上下文提到两种相反的情况，所以空处应填Instead。故本题选C。
【句意】相反，如果真的要用嘴巴交谈，这绝对会造成我们（比起全程沉默）学不了那么多。
第19题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. required 要求；B. caused 造成；C. allowed 允许；D. expected 期待。
【解题思路】本题根据句意可知，空处后是导致的结果，所以空处应填caused。故本题选B。
【句意】相反，如果真的要用嘴巴交谈，这绝对会造成我们（比起全程沉默）学不了那么多。
第20题:
【原文考查】词义辨析题
【选项释义】A. easy 容易的；B. popular 受欢迎的；C. quick 迅速的；D. new 新的。
【解题思路】本题根据上下文的语境以及结合选项中的内容可知，四个选项中只有D选项带入句中符合语境，表示“现在我非常感激这种沉默和沉默为我打开的全新的沟通方式”。故本题选D。
【句意】现在我非常感激这种沉默和沉默为我打开的全新的沟通方式。
