No one can be a great thinker who does not realize that as a thinker it is her first duty to follow her intellect to（1）conclusions it may lead. Truth gains more even by the（2）of one who with due study and（3）, thinks for himself, than by the true opinions of those who only hold them because they do not suffer themselves to think. No that it is solely,（4）chiefly, to form great thinkers that freedom of thinking is required.
On the contrary, it is as much or even more（5）to enable average human beings to（6）the mental stature which they are capable（7）. There have been and many again be great individual thinkers in a general atmosphere of（8）slavery.（9）there never has been, nor ever will be, in（10）atmosphere an intellectually active people. Where any of heterodox speculation was for a time suspended, where there is a（11）convention that principles are not to be disputed: where the discussion of the greatest questions which can（12）humanity is considered to be closed, we cannot hope to find that generally high scale of mental activity which has made some periods of history so（13）. Never when controversy avoided the subjects which are large and important enough to（14）enthusiasm was the mind of a people stirred up from its foundation and the（15）given which（16）even persons of the most ordinary intellect to something of the dignity of thinking beings.
She who knows only her own side of the case knows（17）of that. Her reasons maybe good, and no one may have been able to（18）them. But if she’s equally unable to confute the reasons of the（19）side; if she does not so much as know what they are, she has no（20）for preferring either opinion. The rational position for her would be suspension of judgment, and（21）she contents herself with that, she is either led by authority, or adopts, like the generality of the world the side to which she feels the most inclination. Nor is it enough that she should hear the arguments of（22）from her own teachers, presented as they state them, and accompanied（23）what they offer as refutations.
（24）is not the way to do justice to the arguments, or bring them into real contact with her own mind. She must be able to hear them from persons who（25）believe them; who defend them in earnest, and do their very utmost for them. She must know them in their most plausible and persuasive form; she（26）feel the whole force of the difficulty which the true view of the subject has to encounter and dispose of; else she will never really possess herself of the portion of truth which meets and（27）that difficulty. Ninety-nine in a hundred of what are called educated persons are in this condition; even of those who can argue（28）for their opinions. Their conclusion maybe true, but it might be false for（29）they know; they have never thrown themselves into the mental position of those who think differently from them and considered what such persons may（30）; and consequently they do not, in any proper sense of the word, know the doctrines which they themselves profess.
问题1选项
A.what
B.how
C.whatever
D.which
问题2选项
A.mistakes
B.errors
C.truth
D.muff
问题3选项
A.conclusion
B.suggestion
C.relation
D.preparation
问题4选项
A.in
B.or
C.on
D.to
问题5选项
A.indispensable
B.dispensable
C.necessary
D.suitable
问题6选项
A.attach
B.attract
C.attribute
D.attain
问题7选项
A.of
B.on
C.with
D.in
问题8选项
A.physical
B.psychological
C.mental
D.corporal
问题9选项
A.And
B.But
C.Then
D.So
问题10选项
A.that
B.what
C.which
D.the
问题11选项
A.silent
B.mute
C.tacit
D.tranquil
问题12选项
A.stand
B.occupy
C.hold
D.seize
问题13选项
A.unbelievable
B.remarkable
C.incredible
D.grandiose
问题14选项
A.make
B.produce
C.kindle
D.cause
问题15选项
A.input
B.impute
C.implicate
D.impulse
问题16选项
A.raised
B.rise
C.rose
D.arisen
问题17选项
A.a little
B.few
C.little
D.a few
问题18选项
A.refuse
B.refute
C.doubt
D.argue
问题19选项
A.same
B.other
C.another
D.opposite
问题20选项
A.land
B.earth
C.ground
D.field
第1题:C
第2题:B
第3题:D
第4题:B
第5题:A
第6题:D
第7题:A
第8题:C
第9题:B
第10题:A
第11题:C
第12题:B
第13题:B
第14题:C
第15题:D
第16题:A
第17题:C
第18题:B
第19题:D
第20题:C
第1题:
【选项释义】
A. what 什么 B. how 如何
C. whatever 无论什么 D. which 哪一个
【考查点】疑问限定词辨析与语义衔接。
【解题思路】结合语境“作为一个思想家，首要的责任就是按照自己理性思考去得出……结论，如果意识不到这一点，他就不可能成为伟大的思想家”，空格处所填的词限定下文“conclusions”，结合句意，只有选项C最符合。
【干扰项排除】
A、D选项不符合语境；
B选项“how”后面一般是接副词或形容词；
【句意】作为一个思想家，首要的责任就是按照自己理性思考去得出不管是什么样的结论，如果意识不到这一点，他就不可能成为伟大的思想家。
第2题:
【选项释义】
A. mistakes 错误 B. errors 误差，错误
C. truth 真相 D. muff 暖手筒
【考查点】名词辨析与语义衔接。
【解题思路】空格所在的句式结构为“Truth gains more even by the…of one who with due study and…, thinks for himself, than by the true opinions of those who…”，根据关键词“more…than…”可知，“the…of one who…”与“the true opinion of those who…”形成对比，也就是说，空格与“true opinion真实观点”形成对比，所以选项B符合。“errors”一般指当一个选定的行为与相关标准进行比较时出现的错误，这里是“独立思考的人的错误见解”与“不愿思考的人所持真实观点”进行对比。
【干扰项排除】
A选项“mistakes”一般是指言语或行为上的错误，不符合语境；
C、D选项不符合语境。
【句意】经过认真钻研、充分准备进行独立思考的人他们所提出的即使是错误的见解也比那些并未经过自己思考的人所持有的正确意见对发展真理能发挥更大的作用。
第3题:
【选项释义】
A. conclusion 结论，推论 B. suggestion 建议，意见
C. relation 联系，关系 D. preparation 准备
【考查点】名词辨析与语义衔接。
【解题思路】结合语境“经过钻研和……，一个人独立思考”，结合常识，思考需要钻研和充足的准备，所以选项D正确。
【干扰项排除】
A、B、C选项不符合语境。
【句意】经过认真钻研、充分准备进行独立思考的人他们所提出的即使是错误的见解也比那些并未经过自己思考的人所持有的正确意见对发展真理能发挥更大的作用。
第4题:
【选项释义】
A. in 在……里面
B. or 或者
C. on 在……上面
D. to 朝，位于
【考查点】关联上下文。
【解题思路】根据空格前后上下文“solely仅仅”“chiefly主要”可知，词性相同，两个词之间应该是并列关系，只有选项B正确。
【干扰项排除】
A、C、D选项不符合并列连词的用法。
【句意】思想自由之所以需要并非仅仅是或主要是为了造就伟大的思想家。
第5题:
【选项释义】
A. indispensable 不可或缺的，必需的 B. dispensable 不必要的，可有可无的
C. necessary 必要的，必需的 D. suitable 适宜的，合适的
【考查点】关联上下文。
【解题思路】关联上文可知，下文的“it”指的就是上文提到的“freedom of thinking思想自由”，上文提到“思想自由之所以需要……”，空格所在句子用关键词“as much or even more一样或甚至更”与上文形成比较，也就是说“思想自由同样是，甚至更加是……”由此可知，空格处所填的词也是“required”的意思，选项C“necessary”与“required”近义，选项A“indispensable”语气更强烈，所以选项A比较恰当。
【干扰项排除】
B、C、D选项不符合语境。
【句意】思想自由同样是、甚至是更加必不可少的……
第6题:
【选项释义】
A. attach 贴上，连接 B. attract 吸引，引起
C. attribute 把……归因于
D. attain 获得，达到
【考查点】动词辨析与语义衔接。
【解题思路】空格上文说到“普通人”，下文提到“精神境界”，结合语境可知，这里应该是说“普通人达到精神境界”，选项D正确。
【干扰项排除】
A、B、C选项不符合语境。
【句意】为了使普通人能够达到自己力所能及的精神境界，思想自由同样是、甚至是更加必不可少的。
第7题:
【选项释义】
A. of ……的
B. on在……上面
C. with 和 D. in在……里面
【考查点】固定搭配。
【解题思路】be capable of为固定搭配，意思是“力所能及的”，这里是说“力所能及的精神境界”，选项A正确。
【干扰项排除】
B、C、D选项不符合固定搭配。
【句意】为了使普通人能够达到自己力所能及的精神境界，思想自由同样是、甚至是更加必不可少的。
第8题:
【选项释义】
A. physical 身体的，物质的 B. psychological 心理的，精神的
C. mental 精神的 D. corporal 肉体的，身体的
【考查点】固定搭配。
【解题思路】mental slavery为固定表达，意思是“思想禁锢，精神受奴役状态”，这里是说“在思想禁锢的氛围中，曾经产生过或还会产生个别伟大的思想家”，选项C正确。
【干扰项排除】
A、B、D选项不符合固定表达。
【句意】在思想禁锢的氛围中，曾经产生过或还会产生个别伟大的思想家。
第9题:
【选项释义】
A. And 而且，和 B. But 但是
C. Then 到那时，接下来 D. So 所以，因此
【考查点】句间逻辑。
【解题思路】上文提到“在思想禁锢的氛围中，曾经产生过或还会产生个别伟大的思想家”，下文提到“在那样的一种氛围中，从未有过，今后也绝不会有心智活跃的人民”，结合语境可知，上下文是转折关系，所以选项B符合逻辑。
【干扰项排除】
A、C、D选项不符合句间逻辑。
【句意】但是在那样的一种氛围中，从未有过，今后也绝不会有心智活跃的人民。
第10题:
【选项释义】
A. that 那个 B. what 什么
C. which 哪一个 D. the 这
【考查点】关联上下文。
【解题思路】关联上下文可知，空格下文的“atmosphere”一词就是重复上文提到的“atmosphere”一词，所以用指示代词“that”，选项A正确。
【干扰项排除】
B、C、D选项都不符合指示代词的用法。
【句意】在那样的一种氛围中，从未有过，今后也绝不会有心智活跃的人民。
第11题:
【选项释义】
A. silent 安静的 B. mute 沉默的，哑的
C. tacit 心照不宣的，缄默的 D. tranquil 平静的，宁静的
【考查点】形容词辨析与语义衔接。
【解题思路】空格下文是“convention惯例，习俗，约定”，空格处所填的词修饰“惯例”，结合选项，只有选项C能与之搭配。
【干扰项排除】
A选项“silent”表示环境上的安静，不符合语境；
B选项“mute”指“哑的”，不符合语境；
D选项“tranquil”表示身心上的安静安稳，不符合语境。
【句意】在那里有一种心照不宣的惯律：原则不容置疑……
第12题:
【选项释义】
A. stand 站立，直立 B. occupy 居住，占据
C. hold 抓住 D. seize 抓住，捉住
【考查点】定语从句。
【解题思路】分析句子结构可知，空格所在的句子为which引导的定语从句，先行词是“the greatest questions最重大的问题”，且先行词在定从中做主语，所以空格所在的句子即“the greatest questions can…humanity最重大的问题……人类”，空格处填定语从句的谓语，结合选项，只有选项B最能与宾语“humanity”搭配。
【干扰项排除】
A选项“stand”指“站立，直立”，不符合语境；
C选项“hold”指“抓住，夹住（使某人动弹不得）”，不符合语境；
D选项“seize”强调突然的猛烈动作，突然抓住某物，不符合语境。
【句意】占据人类心灵的最重大问题没有讨论的余地……
第13题:
【选项释义】
A. unbelievable 不可信的，不真实的 B. remarkable 引人注目的，非凡的
C. incredible 不可思议的，难以置信的 D. grandiose 华而不实的
【考查点】形容词辨析与语义衔接。
【解题思路】句子语境“我们就不能奢望那种思想高度活跃的局面使某个历史时期……”，结合选项，只有选项B符合语境，这里是说“使某个历史时期灿烂辉煌”。
【干扰项排除】
A、C、D选项不符合语境。
【句意】我们就不能奢望会出现曾经使某个历史时期灿烂辉煌的那种思想高度活跃的局面。
第14题:
【选项释义】
A. make 制造，做 B. produce 生产，产生
C. kindle 点燃，激起 D. cause 造成，引起
【考查点】动词辨析与语义衔接。
【解题思路】分析句子结构可知，该句是Never倒装句，正常的语序是“when controversy avoided the subjects which are large and important enough to…enthusiasm, the mind of people was never stirred up from its foundations…”，其中when引导条件状语从句“只要对那些足以……人们热情的重大问题避开争论”，主句表达的结果是“就绝不可能从根本上激活人们的思想”，由此可知，这里的条件应该是说“对那些足以激起人们热情的重大问题避开争论”，所以选项C符合，kindle enthusiasm意思就是“激起热情”，也等同于stir up enthusiasm，下文也用到了stir up一词。
【干扰项排除】
A、B、D选项不符合语境。
【句意】只要对那些足以激起人们热情的重大问题避开争论……
第15题:
【选项释义】
A. input 输入 B. impute 归罪于，归咎于
C. implicate 纠缠 D. impulse 推动
【考查点】定语从句。
【解题思路】分析句子结构可知，空格所在的词为下文which定语从句的先行词，也就是说“……促使智力最为一般的人也提升为善于思考的高尚人”，所以这里应该是说“驱动力”，选项D符合。
【干扰项排除】
A、B、C选项不符合语境。
【句意】产生一种驱动力促使智力最为一般的人也提升为善于思考的高尚人。
第16题:
【选项释义】
A. raised 举起，提高 B. rise 升高，提高
C. rose升高，提高 D. arisen 出现，升起
【考查点】近义词辨析。
【解题思路】结合关键词“to”上下文的内容，上文是说“智力最为一般的人”，下文是说“善于思考的高尚人”，由此可知，这里表达了一种“人的提高，提升”，只有选项A符合。
【干扰项排除】
B选项“rise”为不及物动词，不能直接跟宾语；
C选项“rose”为rise的过去形式；
D选项“arisen”为arise的过去分词，不及物动词。
【句意】只要对那些足以激起人们热情的重大问题避开争论，就绝不可能从根本上激活人们的思想，就绝不会对人们产生一种驱动力促使智力最为一般的人也提升为善于思考的高尚人。
第17题:
【选项释义】
A. a little 一点儿 B. few 一些
C. little 一点儿 D. a few 一些
【考查点】固定搭配。
【解题思路】结合定语从句语境“只了解有关自己的一面”，所以这里应该是说“她知道的很少”，know little of sth.为固定搭配，意思是“对……知之甚少”，这里是说“只了解问题中有关自己的一面对全局也就知之甚少”，选项C正确。
【干扰项排除】
A、D选项不符合固定搭配；
B选项“know few of”意思是“知道的少”，few of修饰可数名词复数，不符合语境。
【句意】只了解问题中有关自己的一面对全局也就知之甚少。
第18题:
【选项释义】
A. refuse 拒绝，回绝 B. refute 驳斥，批驳
C. doubt 怀疑 D. argue 争论，争辩
【考查点】关联上下文。
【解题思路】关联上下文可知，空格下文的“them”指代的是上文“reasons”一词。该句语境是“她提出的理由可能是正确的，没有人可以……它们”，所以这里应该是说“驳斥这些理由”，选项B“refute”有“否认真实性”的意思，符合语境。
【干扰项排除】
A选项“refuse”指“拒绝，回绝”，不符合语境；
C、D选项不符合语境。
【句意】她提出的理由可能是正确的，可能没有人可以反驳。
第19题:
【选项释义】
A. same 一样的 B. other 另外的，其他的
C. another 另一的，不同的 D. opposite 相反的
【考查点】形容词辨析与语义衔接。
【解题思路】关联上下文，上文第一句提到了“own side自己的一面”以及没有人可以反驳她提出的理由。下文根据关键词“but但是”可知，下文表转折，语境是说“但是要是她同样无法批驳……”，综上可知，空格处应该是“另一面，对方”，固定表达是“opposite side”，选项D正确。
【干扰项排除】
A、B、C选项不符合语境。
【句意】但是要是她同样无法批驳对方……
第20题:
【选项释义】
A. land 陆地，地面 B. earth 地球，陆地
C. ground 地面，土地 D. field 田野
【考查点】固定搭配。
【解题思路】have no ground for为固定搭配，意思是“没有根据……”，这里是说“她就没有根据认为哪一种意见更为可取”，选项C正确。
【干扰项排除】
A、B、D选项不符合固定搭配。
【句意】她就没有根据认为哪一种意见更为可取……
