试述中国教育管理职能。
答:(1)一个国家教育管理职能特色的形成,通常是强化其中一些而弱化另一些的结果,一个国家教育管理职能所具有的特点,是与这个国家的政治经济制度、经济文化制度发展水平、历史传统以及人口地域等因素相适应的,具有中国特色的教育管理职能,也应该与中国的国情相适应。(3分)(2)我国是社会主义国家,要改革我国监督型的职能,完全照搬别的国家的指导型职能也是行不通的,也不符合我国的国情。我国虽然实行的是市场经济,却不能否认某些行业人才的培养的计划性。因此,在培养人才方面,不能一味强调市场机制而否认国家在宏观上实行控制的必要性。(2分)(3)具有中国特色的教育管理职能,既不是单一的监督型,也不是单一的指导型,而应该是以指导型计划为主,指令性计划为辅:以指导服务为主,经营管理为辅;以法律监督为主,以行政监督为辅的“指导一监督”型职能。(3分)(4)要完成从传统的监督型职能向“指导一监督”型职能转变,第一,要强化立法职能,第二,要强化指导服务职能。(2分)
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