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在教育研究中,研究者对一些尚有争议或语义模糊的概念应做出自己认可的定义并将这一定义贯彻到底,不能偷换概念。这遵循的是教育研究科学规范中的哪一原则?

问题1选项
A.客观性原则
B.公共性原则
C.操作性原则
D.检验性原则
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