其他学科课程为什么应该对学生进行德育?以某门具体学科为例,论述其他学科课程德育实施应把握的原则。
答:(1)其他学科课程对学生进行德育的理由和依据在于学科课程与德育的关系:德育学科课程并不是包揽所有的德育任务,其他学科也承担着德育任务。(1分)学科课程蕴含着巨大的德育价值,是进行间接德育的重要载体。(1分)学生对其他学科课程投入时间、精力更多,德育必须与学科课程“联姻”,学科课程中与道德、价值、人类命运、幸福等主题息息相关的内容是非常好的德育素材。(1分)学科课程的组织形式本身如课堂教学安排、内容呈现等也是重要的德育资源。(1分)(2)其他学科课程德育实施应把握的原则有:知识与价值相统一。(1分)“没有无教育的教学”,学科课程既要注重科学知识的传授,又要善于对学生进行相应的价值引导。(1分)挖掘与渗透相结合。(1分)既要考虑外在德育资源在学科中的引入,更要着力于对本学科教学中德育资源进行充分挖掘。(1分)显性和隐性相一致。(1分)既要采用直接和显性的价值引导,也要注重间接和隐性的德育影响。(1分)要求联系具体学科展开,如没有联系的酌情扣分。
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