简述美国教育家贺拉斯曼的教育作用观。
贺拉斯.曼是美国19世纪著名的教育实践家,也是美国19世纪三四十年代公立教育运动的积极倡导者与推动者。他论述了普及教育对国家、社会的重大意义:一是用建立免费学校的办法实施普及教育是共和政府继续存在的必不可少的保证。为了把来自不同国家、不同文化背景的移民培养成为美利坚合众国的公民,必须实施普及教育,将他们置身于公立学校的熔炉中,否则,国家会涣散。二是维持现存社会安定的重要工具。教育可以减少罪悉,减少社会遭受不良行为的损害。开办一所学校犹如关闭一所监狱。三是使人民摆脱贫穷的重要手段。教育是消除贫困的最佳手段。出于对教育作用的深切认识,贺拉斯曼才会努力地推动美国教育的普及,促成了公立学校运动的开展,被誉为是“美国公立学校之父”。
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