试题出自试卷《广东省普通专升本《教育理论》真题（2023年）》

答：环境包括自然环境和社会环境两大部分。影响个体发展的环境因素主要是社会环境。“孟母三迁”的例子，主要说明了社会环境对孟子成长的影响。环境对人的发展的影响主要表现在三个方面：
（1）环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的可能变成现实。环境是人的发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，如机遇、条件和对象。“孟母三迁”的故事，说明了环境为孟子提供了外部条件和发展的可能。
（2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分。良好的环境对个体发展产生积极的作用；不良的环境对个体发展产生消极的作用。对教育者来说，分析并利用环境中的积极因素，抵制消极影响是极其重要的工作。正如孟子家居墓地时，他学到的是丧葬礼仪；身居闹市，他学的是买卖；而在学校附近，他则开始潜心于学问。
（3）人对环境的反应是能动的。人们受环境的影响不是被动的、消极的，而是积极的、能动的实践过程。环境对人发展的影响要通过个体的主观努力和社会实践活动才能实现。有的人在良好的环境中却没有什么成就，甚至走向与环境要求相反的道路；有的人在恶劣的环境中却能“出淤泥而不染”，成为有作为的人。因此，主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。

【考点】本题考查教育功能-教育与人的发展-影响个体身心发展的主要因素