试题出自试卷《辽宁师范大学2021年347心理学专业综合真题解析》

答：
（1）海德是归因理论研究的开拓者，他假设人类有两种强烈的需要：第一种是理解周围世界的需要，第二种是控制周围环境的需要。为了满足这两种需要，人们就要根据各种线索对已发生的行为和事件进行解释，因为只有了解事件和行为变化的原因，才能理解这个世界，预测世界的变化，进而达到控制世界的目的。所以，在现实生活中，人们几乎每时每刻都在有意无意地进行着归因活动。
按照海德的观点，行为的结果可以归因于个人（或内部原因）和环境（或外部原因）的因素，或者同时归因于这两种因素。有效的个人因素是由“能力”和“努力”构成的，而环境因素是由“任务难度”和“运气”构成的。这些因素结合起来将影响一个人的行为结果。

（2）韦纳等人系统地提出了动机的归因理论，证明了成功和失败的因果归因是成就活动过程的中心要素。韦纳也把成就行为的归因分为内部原因和外部原因，同时把稳定性作为一个新的维度，把行为原因分为稳定的和不稳定的，如能力、任务难度是稳定的，而努力和运气是不稳定的。之后韦纳又增加了可控性维度，即该原因是否能够为个人所掌控，如努力是可以由个人掌控的，而能力、工作难度、运气身心状况和他人反应等是个人不可控的，形成了归因的三维模型。
韦纳提出，如果现在的结果和过去的结果不同，人们一般归因于不稳定的因素，如努力和运气等；如果现在的结果与过去的结果一致，人们一般归因于稳定的因素，如任务难度和能力等。这种归因会使人们对下一次的行为结果产生预期。具体来说，如果将成就行为归因为不稳定的因素，人们会预期结果与上次不一致；如果归因为稳定因素，人们就会预期结果可能与上次一致。

【考点】本题考查维纳与海德归因理论的区别。