试题出自试卷《天津师范大学2013年347心理学专业综合真题解析》

答：
（1）强化是增加行为发生率的手段，分正强化和负强化。
① 正强化是指给予愉快刺激来增加目标行为发生率的现象，如学生上课认真听讲，教师或家长可以奖励一套精美文具（或其他令学生愉快的奖励），以此来让学生更加努力学生。
② 负强化是指撤销厌恶刺激来增加目标行为发生率的现象，如为了让孩子按时完成作业，家长和学生约定只要认真按时完成作业就可以免家务劳动（厌恶刺激）。

（2）惩罚是减少行为发生率的手段，分正惩罚和负惩罚。
① 正惩罚是指给予厌恶刺激来减少目标行为发生率的现象，如孩子做作业不认真，家长让其罚站（厌恶刺激）
② 负惩罚是指撤销愉快刺激来减少目标行为发生率的现象，如孩子做作业不认真，家长惩罚其不能看电视或者出去玩（愉快刺激）。

【考点】本题考查强化和惩罚的类型及其举例。