列表格中实验表明被试在不同唤醒水平下，完成不同难度任务的作业成绩，根据假设检验的结果画图，描述并解释任务难度与唤醒水平之间的交互作用（提示∑X²=5296，研究为2X3的完全随机设计），并列出方差分析表。
答：从上表可以得出，F（2，54）=5在0.05的显著性水平上具有统计学意义，说明A、B两因素之间即唤醒程度与任务难度之间存在交互作用。
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