合作学习中的小组合作加速学习模式的主要特点有( )。
A;B;C;D;E
(1)使用自学材料的个别化学习。每个学生在个别化学习基础上,独立完成课程学习,解决问题和接受各种测试。(2)小组帮助检查,个别修正。每个学生在完成测试后,由小组其他成员帮助检查,一直讨论,排除解决方案中的疑惑,然后每个学生进行修改。(3)让学生充当监督者。当小组通过测试后,就可去监督其他小组接受测试,并为其打分。(4)教师定期评定。教师可以定期根据每个小组成员的成绩来计算每组的总成绩,并给表现优秀和达到标准的小组予以奖励。(5)教师加强个别指导。由于小组自我管理包括检查每人的学习、彼此的协助和激励以及管理学习进度,因此教师可以有较多的时间和学生讨论,提供学生更多的个别指导。这个模式明显地加速了学生的有效学习。
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