某天早晨，中班小朋友玲玲一进班就喊：“太吓人了，刚才我看到有辆大卡车‘咚’的一声撞倒一个阿姨，地上流了好多血。”说完赶紧把眼睛捂住，其他小朋友见状也跟着把眼睛捂住。有的说：“我们小区也有一个小朋友被电动车撞倒了。”有的说：“我在电视上也看到有人被车撞倒呢。”有的说：“我妈妈说了，过马路要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。”一时间;教室里纷纷攘攘 由此，教师开展了“我在马路边”主题活动。根据本班幼儿情况与学习需要，确定主题目标为：（1）观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行分类。（2）识别马路边的交通设施与标记，理解和遵守交通规则。教师采用集体教学、区角活动、游戏活动、参观活动等多种形式，组织幼儿认识马路上的车辆特征并开展分类活动，了解马路上基本的交通设施、标记与数字含义，理解它们与人们的关系，学会遵守交通规则等等。两周以后，该主题活动结束。要求：请根据幼儿园主题活动设计的五个原则，对以上案例进行分析。
