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儿科护士刘某的病房中近期住了一位6岁的小男孩,小男孩因父母也同时患病住在别的病区而无人照顾。小患者因为疾病和与家人分离而感到非常恐惧担忧,哭闹特别厉害。刘护士会在工作的空余时间,用温柔、和缓的方式和小患者说话,给他念故事,在小患者难过时将其抱在怀里轻拍其背,或注视着他的面庞和眼睛,轻声安抚他,用纸巾为孩子拭去眼泪。请回答:(1)在医患沟通中有哪些非言语沟通的技巧(2)刘护士对小患者的做法,体现了哪些非言语沟通的技巧


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