教育要“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性”，因此，主题活动设计应遵循（ ）。
B
适宜性原则是指主题活动的设计要充分考虑本班幼儿的发展水平和需要，考虑本园的教育资源和本班幼儿的个体差异，主题活动的设计要符合幼儿的最近发展区。
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