某老师将参观水族馆的活动目标“至少能够说出水族馆中三种动物的名称及形态”改为表现性目标“讨论参观水族馆过程中发生的有趣事情”，其优点在于关注（ ）。
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题干中活动目标的修改其优点在于关注反应的多样性方式。
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