属于互联网教育应用中的局限性的是()
C
互联网教育中应用的局限性包括:必须能够上网;要想获得网络资源,就必须有机会操作与互联网相连的计算机。缺乏直接交流;常在网上进行学习,容易缺乏面对面的直接的交流,不利于人际关系技能的培养和情感目标的实现。要求软件界面友好易用;为适应众多的年幼的学习者或缺乏网络 经验的人,软件界面必须友好易用。 需要技术支持获;取网络资源必须有很好的技术支持,没有良好的技术支持和网络管理,网络系统的运行就很难长久维持。 教师工作量大;学习者期望通过互联网与教师进行实时笔谈或语音对话 ,以便及时请教和解决问题,但对教师,无疑会增加许多教学负担。性能不够稳定;随着上网用户增多,互联网越来越拥挤、传输速率降低,网络性能下降
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