据文证义
据文证义为训诂方法之一。用“同音”“音近”的方法来解决通假问题和推求词义来源,是不能离开当时的语言实际的。如果离开确凿的文献语言的佐证,仅仅根据声音妄加推测,势必多有谬误。要是能从文献语言的实际出发来解决同源词问题,就会减少或者避免谬误。同样,多义词的训释显然必须重视据文证义。据文正义需要做到以下几点:一是要了解语境与词义的关系;二是解释词义要紧扣本句;三是结合文章上下句也是训释词义的重要一环;四是训释词义往往还得联系成片的语言乃至全篇。
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