常规性教学研究管理包括对备课、上课、布置及批改作业、辅导、检查、总结等教学环节的管理,作为学校管理者和教师,其更多的时间是在常规性教学活动中反映教学理念、教学创新精神和教学技能技巧的,所以__最适合学校管理者和教师使用来提升教学质量()
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