终端与业务考试电子商务案例分析的教学意义

　　1.1 电子商务案例分析的教学意义
由于目前电子商务专业培养模式和教学模式还很不成熟，理论体系、教材、实验项等教学资源还与电子商务人才培养要求有一定的距离，也没有多少经验可供借鉴。而许多有效的电子商务模式都来自于企业的实践，所以，案例教学对于电子商务专业学生商务应用能力的提高非常重要。
案例学习不同于传统理论讲授，它注重学者的体验，旨在发展学习者对现实复杂问题的分析决策和执行能力。因此，在电子商务人才培养和教学中，合理利用案例教学具有促进学生知识内化和培养学生的商务应用能力两方面的重要意义。
1.1.1 促进学生知识内化
案例学习与传统讲授型的教学方式不同，它不仅满足于电子商务有关理论知识和操作技能的传授，更注重创设一种情境，使学生通过分析、交流、观摩或实践体验，丰富感性认识，提升理性思维，从而促进知识内化。它与传统认识论所认为的知识是对外部客观世界的被动反映具有很大不同，这种基于丰富情境的知识或技能，具有很强的迁移性，能够帮助学生解决円后在类似情境屮遇到的实际问题。因此，在丰富翔实的知识应用背景下进行的学习可促进知识内化。

返回目录：通信专业终端与业务电子商务案例分析概述

编辑推荐：

 通信工程师考试终端与业务培训营销文案写作汇总

 蜂窝移动通信系统调制解调技术的研究论文

 终端与业务通信中信号的调制与解调技术论文