二级建造师资格证书市场饱和了吗？

对于拥有4600万从业人员的建造师行业，目前是建造师人员并不能满足我们城镇化布局的需求，所以在往后的若干年建造师需求还将保持增长

工程行业大数据分析;

① 建造从业人员：4600万人

②每年毕业的建筑专业毕业生260万

报考人数趋势;

①，二级建造师13-16年报考人数

其中二级考试人员有增长的专业有：

市政，14年为47万，到16年依然为47万左右，维持原有人数;

公路，14年为9.48万，到16年为10万人，略有增长;

水利，14年为15万人，到16年为18.7万人有较好增长;

截止到目前：全国注册一级建造师注册人数为51万，全国注册二级建造师注册人数为163万。

二级建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册后，经聘用可以在以下岗位工作：

1、可以以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理。

2、从事其他施工活动的管理。例如：可以担任建设方代表;可以从事工程质量监督岗位(质量监督工程师);也可以从事工程施工技术管理和技术咨询活动。

3、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。

因此，现在把二级建造师有能力并且可以担任多个岗位职务的现象，叫做“一师多岗”。目前，注册建造师还是以建设工程项目施工的项目经理为主要岗位。同时鼓励和提倡注册建造师"一师多岗"，从事规定的其他业务。

所以市场还是需要着建造师们。

2017年二级建造师考试的备考工作已经如火如荼的开展，有的同学早已积蓄力量蓄势待发，你还在等什么!对于一些初次征战二建的考生来说，二建备考不知道该如何下手。鲁小班给学员分享一下学习技巧。

1、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

(1)、分析自己的学习特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何学习比较好……你可以全面分析，找出自己的学习特点。

(2)、分析自己的学习现状。

一是和其他学员比，确定看自己成绩在班级中的位置，常用“好、较好、中、较差、差”来评价;二是和自己成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

2、确定学习目标

学习目标是学员学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

3、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，使用时间来达到这些目标。

要符合“全面、合理、高效”的要求。

1.全面。

在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2.合理。

要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。

3.高效。

要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。