中级工商管理专业在线题库每日一练(九百六十四)
以下是希赛网给大家分享中级工商管理专业在线题库每日一练,希望通过刷题可以帮助大家巩固重要知识点,对知识点查漏补缺,祝愿大家能顺利通过考试!
本文提供中级工商管理专业在线题库每日一练,以下为具体内容
1、根据我国《公司法》的相关规定,国有独资公司的经理由( )聘任或解聘。
A、职工大会
B、监事会
C、董事会
D、国有资产监管机构
2、关于企业战略,以下属于企业稳定战略的是( )。
A、无变化战略
B、维持利润战略
C、差异化战略
D、暂停战略
E、谨慎实施战略
3、仓储管理使船舶运输的大批货物在港口由汽车和火车分批、分期转运至内陆,这体现了仓储管理的( )功能。
A、供需调剂
B、价格调节
C、配送与流通加工
D、货物运输能力调节
4、下列生产控制指标中,实际值小于目标值即为达标的是( )。
A、产量
B、产品合格率
C、工时消耗
D、劳动生产率
5、某企业为了提高服务水平,通过电子商务平台收集用户对服务的意见和偏好,该企业的活动实现了电子商务的( )功能。
A、广告宣传
B、网上订购
C、网络调研
D、咨询洽谈
1、试题答案:C
试题解析:
本题考查的是国有独公司的经理机构,根据《公司法》,国有独资公司设经理,由董事会聘任或解聘。而A选项职工大会是全体职工召开的大会,是职工行使民主监督权力的机构。B选项监事会,国有独资公司的监事会由国有资产监督管理机构代表政府派出,对派出机构负责,不受企业控制。D选项国有资产监督管理机构是代表本级政府履行出资人职责、监督管理企业国有资产的机构。因此答案选C。
2、试题答案:A;B;D;E
试题解析:
本题考查企业稳定战略的类型。企业稳定战略主要包括四种类型:无变化战略、维持利润战略、暂停战略、谨慎实施战略。C选项差异化战略是属于基本竞争战略的类型,是指通过提供与众不同的产品或服务,满足顾客的特殊需求,从而形成一种独特的优势。因此答案选ABDE。
3、试题答案:D
试题解析:
本题考查企业仓储管理的调节货物运输能力的功能与其他功能的区分。由“船舶运输的大批货物”可知D选项正确。
企业仓储管理的四个功能:
A供需调节功能:生产和消费不同步,供需不平衡,仓储进行调节,在全年任何时候均可消费到季节性产品;
B价格调节功能:以大米为例,仓储调节供需之间的平衡,最终起稳定大米价格的功效,在全年能以相差不大的价格购买到季节性产品;
D调节货物运输能力的功能:各种运输工具间运力的差异可以通过仓储来进行调节和衔接。如:利用船舶运输的大批货物在港口由汽车和火车分批、分期转运至内陆;
C配送和流通加工的功能:现代仓储业务还向流通、销售、零部件供应等方向延伸,仓库不仅具备储存保管货物的功能,而且增加了分拣、配送、捆包、流通加工和信息处理等功能。
4、试题答案:C
试题解析:
本题考查的是生产控制指标的应用。对于成本、工时消耗等目标正偏差表示优于控制标准,正偏差指的是目标值大于实际值,C符合题意。B选项产品合格率是一批产品生产出来后检测出来的合格产品占产品总数百分比,实际值大于目标值属于达标。因此答案选C。
| 实质 | 项目 | 正偏差(目标值>实际值) | 负偏差(目标值<实际值) |
| 收入 | 产量(A)、劳动生产率(D)、利润 | 不达标 需要控制 |
达标 |
| 支出 | 成本、工时消耗(C) | 达标 | 不达标 需要控制 |
5、试题答案:C
试题解析:
本题考查电子商务的功能区分。题干中“收集用户对商品、服务的意见”符合网络调研的内容,因此答案选C。
| 广告宣传(A) | 网上广告成本最为低廉,而给客户的信息量却最为丰富。 |
| 咨询洽谈(D) | 借助互联网上的网站、电子邮件、新闻组和讨论组等手段来了解市场和商品信息,洽谈交易事务,如有进一步需求,还可以用网上的白板会议来交流及时的图形信息。 |
| 网上订购(B) | 借助各种手段实现网上订购。 |
| 网络调研(C) | 电子商务能十分方便地采用网页上的“选择”“填空”等格式文件来收集用户对商品、服务的意见,这样使企业不仅能提高服务水平,更使企业获得了改进产品、发现市场的商业机会。 |
热门活动:2026年经济师考后真题估分【点击预约】![]()
| 中级经济师备考资料精选 | ||
| 资料名称 | 资料价格 | 资源链接 |
| 中级经济师最新真题及答案解析汇总 | 免费 | 点击获取 |
| 2025年中级经济师经济基础真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2024年中级经济师基础知识真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2025年11月2日下午中级经济师人力资源真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2025年11月2日下午中级经济师工商管理真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2026年中级经济师各科冲刺资料 | 免费 | 点击获取 |
| 更多经济师备考资源请点此查看 | ||

