中级知识产权专业在线题库每日一练(五百五十)
以下是希赛网给大家分享中级知识产权专业在线题库每日一练,希望通过刷题可以帮助大家巩固重要知识点,对知识点查漏补缺,祝愿大家能顺利通过考试!
本文提供中级知识产权专业在线题库每日一练,以下为具体内容
1、根据《植物新品种保护条例》及相关规定,植物新品种保护预警应急机制应不包括( )。
A、风险管理机制
B、信息的检索和采集机制
C、数据分析机制
D、预警应对机制
2、为了更好地应对海外专利纠纷,下列措施中正确的是( )。
A、企业应该在语言、法律制度程序以及知识产权专业性等方面做好人才储备
B、为了节约专利管理成本,应当尽量减少外围专利的申请
C、为了加强成本管理,应当尽量避免聘用国外知识产权服务机构
D、加强案件主导权控制,企业应当尽量单独应诉
3、根据《植物新品种保护条例》及相关规定,关于植物新品种权的无效,下列说法错误的是( )。
A、对于不具备新颖性的植物新品种,植物新品种复审委员会可以依据职权宣告植物新品种权无效
B、对于不具备特异性的植物新品种,植物新品种复审委员会可以依据任何单位或个人的书面请求宣告植物新品种权无效
C、被宣告无效的植物新品种权视为自始不存在
D、宣告植物新品种权无效的决定,对在宣告前人民法院作出并已执行的植物新品种侵权的判决、裁定具有追溯力
4、重大科技专项中的集成电路布图设计登记主要包括的内容有( )。
A、申请前期分析
B、初审
C、登记并公告
D、保密审查
E、集成电路布图设计专有权的归属管理
5、李某购买了画家王某与张某共同创作的一幅风景画《飞流直下三千尺》,美术馆若想展出该画,需经( )同意
A、李某
B、王某与张某共同
C、王某或张某
D、李某、王某与张某中的任何一人
1、试题答案:A
试题解析:
植物新品种保护预警应急机制
一般而言,植物新品种保护预警应急机制应该包括以下内容:
(1)新品种及品种权信息的检索和采集机制;
(2)新品种权数据分析机制;
(3)新品种权预警信息发布;
(4)新品种权预警应对机制;
(5)新品种权预警信息反馈。
答案为A选项。
2、试题答案:A
试题解析:
海外专利纠纷
(1)由于语言、法律制度程序以及知识产权专业性等原因,一般企业较难把握和主导海外知识产权诉讼案件的进程和结果,因此,企业应该从这些角度做好人才储备。(A正确)
(2)为了加强海外专利布局,企业除了应当加强核心专利布局外,还应该注重外围专利的积累。(B错误)
(3)能力较强、水平较高、对华友好的国外服务机构是企业应对海外专利诉讼的有力帮手。(C错误)
(4)为了控制诉讼成本,国内被诉企业应该积极联合应诉。(D错误)
答案为A选项。
3、试题答案:D
试题解析:
植物新品种权
(1)根据《植物新品种保护条例》第三十七条,自审批机关公告授予植物新品种权之日起,植物新品种复审委员会可以依据职权或者依据任何单位或者个人的书面请求,对不符合本条例第十四条、第十五条,第十六条和第十七条规定的,宣告植物新品种权无效。
(2)被宣告无效的植物新品种权视为自始不存在。
(3)宣告植物新品种权无效的决定,对在宣告前人民法院作出并已执行的植物新品种侵权的判决、裁定,省级以上人民政府农业农村行政主管部门、林业和草原行政主管部门作出并已执行的植物新品种侵权处理决定,以及已经履行的植物新品种实施许可合同和植物新品种权转让合同,不具有追溯力。(D错误)
答案为D选项。
4、试题答案:A;B;C;D
试题解析:
:集成电路布图设计
(1)重大科技专项中的集成电路布图设计登记主要包括:
① 申请前期分析;
② 保密审查;
③ 申请;
④ 初审;
⑤ 登记并公告。
(2)集成电路布图设计专有权的归属管理属于国家重大科技专项中的集成电路布图设计管理的主要内容。
答案为ABCD选项。
5、试题答案:A
试题解析:
美术作品
(1)是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者且他方式构成的有审美意义的平面或者立休的造型艺术作品。
(2)美术作品原件所有权的转移,不视为作品著作权的转移,但美术作品的原件所有人有权对作品进行展览。
因此,拍得《飞流直下三千尺》风景画的李某有权行使展览权。
答案为A选项。
热门活动:2026年经济师考后真题估分【点击预约】![]()
| 中级经济师备考资料精选 | ||
| 资料名称 | 资料价格 | 资源链接 |
| 中级经济师最新真题及答案解析汇总 | 免费 | 点击获取 |
| 2025年中级经济师经济基础真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2024年中级经济师基础知识真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2025年11月2日下午中级经济师人力资源真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2025年11月2日下午中级经济师工商管理真题 | 免费 | 点击获取 |
| 2026年中级经济师各科冲刺资料 | 免费 | 点击获取 |
| 更多经济师备考资源请点此查看 | ||

