按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，针对不同生源群体，采取分类施教、因材施教，实行工学交替、弹性学制，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，确保人才培养质量。高职院校鼓励学生积极取得各类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，实行“1+X”证书制度，职业技能证书、大赛获得奖项、各类荣誉实行学分转换。学生在校期间符合高职院校毕业条件和要求的，可获得高职院校全日制专科毕业证书。
按照全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格，结合社会人员实际，依托安徽继续教育在线、国家级专业技术人员继续教育基地开展线上线下相结合的混合式教学模式，实行走读式管理，学工交替，有效缓解考生工学矛盾。同时，学校根据考生专业分布情况，采取送教上门形式，方便考生就近学习。支持学分互认与转换。
按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，针对不同生源群体，采取分类施教、因材施教，实行工学交替、弹性学制和弹性学期制，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，确保人才培养质量。
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