福建高职分类考试的考试内容随招生对象的变化而变化,普高生依据高中学考成绩,参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取;而特殊群体类考生则按相关规定和公布的招生计划择优录取。
福建分类考试的考试内容随招生对象的变化而变化,普高生依据高中学考成绩,参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取;中职生依据中职学考成绩,参考学生综合素质评价择优录取。
高职分类考试由“文化素质+职业技能”构成。对口招生与高职单招的文化素质考试科目包含语文、数学、外语,命题范围与考试内容相同,试题由省教育厅统一命制。
重庆高职分类考试的考试科目随招生对象的变化而变化,普高类考试科目由文化素质测试和技术科目测试组成;中职类考试科目由文化素质测试和职业技能测试组成。
陕西高职分类考试采取“文化素质测试+职业技能(职业适应性)测试”的考试方式,其中文化素质具体考试科目由招生院校依据《中等职业学校公共基础课课程标准》决定,职业技能测试则是面试与操作考试相结合进行考试。
宁夏高职分类考试实行“文化基础+职业技能”的评价办法,其中文化基础测试由宁夏教育考试院统一组织实施,测试科目为语文、数学、英语3科,满分300分。
吉林省高职分类考试包括普通高校对口招生统一考试和高职高专院校单独招生统一考试两种类型,采取“文化素质+职业技能”考试模式。其中,对口招生实行全省统一考试;髙职单招采取“先统考后校测"的方式进行。
贵州高职分类考试知识对象为中职生和普高生,中职生采用文化综合加职业技能测试的考试方式,普高生则只需具有完整的学考成绩,不用参加文化综合考试,只需参加职业适应性测试。
福建分类考试招生对象有中职、普高应往届毕业生与特殊群体类考生,不同对象考试科目与方式不同,其中中职生采用文化素质加专业知识的检测方式;普高生文化素质以学考成绩为参考,只需参加职业适应性考试;特殊群体考生则是根据情况择优录取。
安徽高职分类考试采用文化素质加院校测试的考试方式,其中文化素质考试的具体科目有语文、数学、英语三科,由省考试院统一组织命题;而院校测试的测试方式和内容完全由院校自主决定。
重庆高职分类考试的招生对象主要为普高生和中职生,考试方式也随招生对象的变化而变化,普高生的考试方式为文化素质测试和技术科目测试;中职生的考试方式为文化素质测试和职业技能测试。
陕西高职分类考试分为文化课考试与职业技能考试两部分。其中文化课考试实行全省统考,试题由省教育考试院依据现行职业高中教学大纲命制;职业技能考试的考核时间、内容及方式由招生院校自行确定。
中等职业学校毕业生报考高职院校分类考试招生,实行“文化基础+职业技能”的评价办法。文化基础测试由宁夏教育考试院统一组织实施,测试科目为语文、数学、英语3科,满分300分。
吉林高职分类考试分为文化素质考试与职业适应性考试两种,其中,文化素质考试主要科目为语文/朝鲜语文、数学、外语,职业适应性考试的主要科目专业综合、汉语文。
福建高职分类考试的测试对象分为普高和中职毕业生以及特殊群体,不同测试对象的考试内容也不同。比如普高和中职毕业生文化基础考试以学业水平考试成绩为参考;特殊群体则按相关规定和公布的招生计划择优录取。
不是。普高类的文化素质测试和技术科目测试、应用型本科和高职专科对口招生文化素质测试和专业综合理论测试、中高等职业教育贯通培养项目转段招生文化素质测试,由市教育考试院统一组织出题。
考试内容:文化素质测试包括语文、数学、英语(无听力测试)三科,各科分值均为150分。语文考试时长150分钟,数学、英语考试时长均为120分钟;技术科目测试,是信息技术、通用技术两科合卷(统称“信息及通用技术”),各科分值均为150分,满分300分。考试时长150分钟。