语文课程标准规定：第三学段“累计认识常用汉字3000个”，初中阶段要求“累计认识常用汉字3500个”，

A.3000

B.3500

C.4000

D.5000

A.总目标中规定，九年义务教育内累计认识4000个左右常用汉字；背诵优秀诗文240篇（段）；九年课外阅读总量应在400万字以上

B.第三学段：累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写

C.第三学段：默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字

D.第三学段：背诵优秀诗文60篇（段）；课外阅读总量不少于100万字；课内习作每学年16次左右

A.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法

B.学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度

C.临摹名家书法，体会书法的审美价值

D.累计认识常用汉字3000个左右

A.500

B.500

C.2800

D.3000

A.语文课程规定7～9年级学生要认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字

B.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关总目标的规定前五条侧重宏观角度，后五条侧重具体描述

C.总目标强调了在教学过程中教师的主体地位

D.语文课程的本质是实践性，在语文课程总目标中得到了充分的凸显

A.第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》

B.第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字

C.第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典

D.第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字

A.3000个

B.7445个

C.3008个

D.3755个

A.3000个

B.7445个

C.3008个

D.3755个

A. 3000个

B. 7445个

C. 3008个

D. 3755个