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[多选题]

幼儿园区角活动的一般指导策略包括（)。

A.利用角色转换,支持幼儿活动

B.利用伙伴因素,增进幼儿切磋

C.利用环境材料，转嫁指导意图

D.利用规则因素，方便幼儿自我调控

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发布时间：2021-08-01

更多“幼儿园区角活动的一般指导策略包括()。”相关的问题

第1题

合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的（)，引发和支持幼儿的主动活动。

A.教材

B.玩教具

C.学习材料

D.操作材料

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第2题

幼儿园的教育教学计划应该包括以下哪些方面的内容()

A.幼儿园教育环境的创设和利用

B.幼儿在园一日生活的安排与组织

C.幼儿自选活动的提供和指导

D.按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教育活动

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第3题

教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（）

A.准备环境

B.控制环境

C.调整环境

D.创设环境

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第4题

在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为，这种方法是（）

A.规则引导法

B.情感沟通法

C.互动指导法

D.榜样激励法

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第5题

()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。A.互动

（）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

A.互动指导法

B.规则指引法

C.情感沟通法

D.目标指引法

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第6题

教师利用角色身份参与幼儿游戏属于()

A.合作式参与

B.平行式参与

C.真实发言人参与

D.指导式参与

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第7题

幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括（)。

A、创设良好餐饮环境

B、培养良好餐饮习惯

C、鼓励幼儿自我服务

D、针对个别幼儿的特殊指导

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第8题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》中也明确指出;环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。（)

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第9题

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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