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[单选题]

随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的()阶段。

A.无分化阶段

B. 低分化阶段

C. 依恋形成阶段

D. 修正目标的合作阶段

答案
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更多“随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的()”相关的问题

第1题

关于儿童认知发展趋势,说法错误的是()。A.由近及远B.由表及里C.由脱中心化到自我中心D.儿童的道德

关于儿童认知发展趋势,说法错误的是()。

A.由近及远

B.由表及里

C.由脱中心化到自我中心

D.儿童的道德情感发展过程

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第2题

只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于前运算阶段。()
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第3题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A.思维的可逆性

B.具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第4题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()A. 思维出现可逆性B. 出现具体逻辑推理C. 去自我中心D.

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A. 思维出现可逆性

B. 出现具体逻辑推理

C. 去自我中心

D. 守恒概念的形成

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第5题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。A.客体永久性B.去自我中心化C.思维的

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。

A.客体永久性

B.去自我中心化

C.思维的可逆性

D.群集结构形成

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第6题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是()A.客体永恒性B.去自我中心化C.思维

根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是()

A.客体永恒性

B.去自我中心化

C.思维的可逆性

D.群集结构形成

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第7题

只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。A.前运算阶级B.感知运动阶段 C.具体

只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

儿童认知的自我中心不包括()。

A.智力活动

B.社会化

C.道德发展

D.行为发展

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第9题

皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为()。

A.A.10~12岁

B.B.8~10岁

C.C.0一2岁

D.D.2-7岁

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第10题

维果斯基的社会文化理论的观点之一是()

A.认为儿童是通过观察学习来习得行为

B.认为个体的发展取决于成熟

C.认为言语是儿童解决问题等高级认知过程的基础

D.认为学前儿童处于道德水平的他律阶段

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