特雷西和特夫斯认为，对培训的看法历来集中于（)。

A.培训需求分析

B.培训效果评估

C.培训计划设计

D.培训方案选择

A.培训环境评估

B.培训对象工作成效及行为评估

C.培训计划的可行性评估

D.培训对象知识和工作态度评估

E.培训需求整体评估

A.预测性培训需求评估模型

B.三维培训需求分析模型

C.前瞻性培训需求评估模型

D.培训需求循环评估模型

E.组织培训需求分析模型

A.诊断性评估方案

B.综合不同意见

C.了解特殊要求

D.进行培训动员

A.进行培训培训需求分析时所做的评估

B.培训开始前进行的评估

C.培训结束时进行的评估

D.培训过程中进行的评估

A．培训目标达成情况评估

B．培训工作者的绩效评估

C．培训效果效益综合评估

D．培训需求整体评估

E．培训计划评估

A.重新进行培训需求分析

B.进行工作分析

C.了解受训人员的绩效情况

D.对评估的可行性进行分析

A.培训需求分析-制定培训计划-实施培训-考核评估-反馈总结提高

B.制定培训计划-培训需求分析-实施培训-考核评估-反馈总结提高

C.培训需求分析-制定培训计划-考核评估-实施培训-反馈总结提高

D.考核评估-制定培训计划-实施培训-培训需求分析-反馈总结提高

A.培训目标

B.培训需求分析

C.培训方案

D.员工培训计划