在德育过程中,体现马克思主义"一分为二"辩证法认识学生的德育原则是().

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重学生相结合

A.发扬积极因素与消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重学生相结合

A.正面引导与纪律约束相结合

B.严格要求学生与尊重学生相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.发挥积极因素与克服消极因素相结合

A.理论和实践相结合原则

B.发扬积极因素、克服消极因素原则

C.严格要求与尊重学生相结合原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

A.集体教育与个别教育相结合的原则

B.知行统一的原则

C.正面引导与纪律约束相结合的原则

D.发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则

A.依靠积极因素克服消极因素

B. 正面引导与纪律约束相结合

C. 严格要求与尊重信任相结合

D. 集体教育与个别教育相结合

E. 理想性和现实性相结合

A.长善救失

B.教育和自我教育相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重信任相结合

E.知行统一

A.发扬积极因素，克服消极因素

B.知行统一

C.集体教育与个体教育相结合

D.教育影响的一致性与连贯性

A.克服消极因素与发挥积极因素相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.严格要求与尊重信任相结合

D.正面教育与纪律约束相结合