无以至千里

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，出自《荀子.劝学》。()

A.一步

B.两步

C.三步

D.半步

“不积跬步，无以至千里”的下一句是()

A.不劳而获，无以明是非

B.不耻下问，无以辨黑白

C.不积小流，无以成江海

D.不通人情，无以成江海

A.千层之台，始于垒土

B.水滴石穿

C.世上无难事，只怕有心人

D.不积跬步，无以至千里

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

荀子说：“不积小流，无以成江河;不积跬步，无以至千里。”这一道理告诉我们，专业技术人员的成长要遵循自然规律，但一定历史条件下，可以超越发展规律，短时间达到目标。()

A.质变和量变相互渗透

B.量变是质变的前提

C.质变体现量变的成果

D.质变为新的量变开拓道路

A.整体性

B.针对性

C.实践性

D.渐进性

荀子《劝学篇》中的名句“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”体现的哲学观点是：

A.量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果

B.量变和质变既是相互区别，又是相互联系、相互转化的

C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

D.发展是旧事物的灭亡和新事物的产生