测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为（）。

A.递交入党申请书——确定为入党积极分子——确定为预备党员

B.递交入党申请书——确定为入党积极分子——确定为发展对象——确定为预备党员

C.确定为入党积极分子——递交入党申请书——确定为发展对象——确定为预备党员

D.递交入党申请书——确定为发展对象——确定为入党积极分子——确定为预备党员

A.教学过程

B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为

C.教师的教学活动

D.学生的学习活动

A.产品质量

B.产品供求

C.产品种类

D.产品价值

A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题

B.学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用

C.学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理倾向

D.按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机