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[主观题]

元认知是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。包括三个方面:第一,对______的认识;第二,对任务的认识;第三,对有关学习策略及其使用方面的认识

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更多“元认知是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。包括三个方面:第一,对______的认识;第二,对任务的认识;第三,对有关学习策略及其使用方面的认识”相关的问题

第1题

元认知知识包括()。

A.对个人作为学习者的认识

B.对任务的认识

C.对有关学习策略的认识

D.对学习策略使用方面的认识

E.对教师的认识

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第2题

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。 A.认知策略 B.元认知策略 C.元认知知识
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。

A.认知策略

B.元认知策略

C.元认知知识

D.元认知控制

E.元认知计划

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第3题

不同的文化影响着人们对知识及其来源的认识。()
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第4题

信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是()

A.理解信息及信息技术的概念与特征

B.能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力

C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源

D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响

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第5题

道德认识亦称为道德观念,是对道德规范及其执行意义的认识。()
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第6题

元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知策略在学生学习中主要有起止作用、变通作用和增效作用,主要包括计划策略、监视策略和调节策略。组织策略是认知策略的一种。()
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第7题

学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是()

A.元认知策略

B.认知策略

C.管理策略

D.精细加工策略

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第8题

我国心理学工作者的学习分类不包括()

A.知识技能的学习

B.认识策略的学习

C.道德规划的学习

D.心智能力的学习

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第9题

学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?【 】 A.学习策略是学习方法或技能 B.学习策略
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?【 】

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

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