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（请给出正确答案）
[主观题]
一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（)。A．“老师不知道。”B．“你现
一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是()。
A．“老师不知道。”
B．“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C．“妈妈4点半就来接你。”
D．“妈妈马上就来接你。”
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（请给出正确答案）
一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是()。
A．“老师不知道。”
B．“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”
C．“妈妈4点半就来接你。”
D．“妈妈马上就来接你。”
答案
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第1题
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你的
D.妈妈下午5点来接你
第2题
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就会来接你的
D.妈妈下午5点来接你
第4题
A.你妈妈说的对，你就是小眼睛
B.你妈妈说小眼睛不可爱吗
C.你是小眼睛，老师觉得你还是很可爱
D.你妈妈骗你的，你是大眼睛，很可爱
第5题
离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？ ”问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
第6题
A.是老师
B.对我很重要
C.跟哥哥一样
第7题
幼儿东东因打了人没有拿到小红花，而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时，他不肯回家，非要拿到小红花才肯离园。经过老师和妈妈说服，他明白了道理。从第二天起，他自觉控制自己的行为，每天都问老师：“我今天表现好吗？”一天，老师说他有进步，给了他一朵小红花，东东高兴极了。
问题：运用自我意识的相关知识分析上述材料。
第8题
第9题
我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗？”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑客，笑得那么真诚。
以上案侧中老师的做法体现了幼儿德育过程的爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则？
