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[单选题]

工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。

A.知识、技能

B.知识、能力

C.知识、技能和态度水准

D.能力、态度

答案
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更多“工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。”相关的问题

第1题

培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。

A.知识和能力水平

B.知识、技能和态度水准

C.工作能力和态度水平

D.技能和态度水平

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第2题

()是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。

A.组织整体分析法

B.工作任务分析法

C.员工个体培训需求法

D.绩效分析法

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第3题

培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。

A.组织整体分析法

B.工作任务分析法

C.员工个体培训需求分析法

D.绩效分析法

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第4题

对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求

A.工作态度好,岗位知识和技能符合要求

B.工作态度不好,岗位知识和技能符合要求

C.工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求

D.工作态度好,岗位知识和技能不符合要求

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第5题

在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验,被称为()。

A.岗位能力

B.职业能力

C.专业能力

D.质量能力

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第6题

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

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第7题

职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的()认证。

A.能力和态度

B.知识和能力

C.知识和技能

D.操作技能和态度

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第8题

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

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第9题

岗位说明书对上岗人员的知识、技能、经验与能力做了明确的规定。同时,在工作过程中对()的传达,使员工明确了组织的期望。

A.绩效要素

B.绩效标准

C.岗位要求

D.岗位职责

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