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[单选题]

对于()培训着重引导他们的自我引导式学习,强化他们的学习能力

A.新员工

B.生产人员

C.老员工

D.管理人员

答案
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更多“对于()培训着重引导他们的自我引导式学习,强化他们的学习能力”相关的问题

第1题

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。()
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第2题

对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,并对其进行积极引导。()
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第3题

理论联系实际原则要求教师充分调动学生学习的积极性,引导他们生动活泼地学习,使学生通过独立思考,积极探索,融会贯通地掌握所学的知识,提高分析问题和解决问题的能力。()
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第4题

对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()A.有意安排各种困难,培养其克服困难的精神B.培养其
对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()

A.有意安排各种困难,培养其克服困难的精神

B.培养其压制情绪冲动的能力

C.培养其当机立断的性格

D.保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞他们,积极引导他们

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第5题

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。()
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第6题

孑身一人的赵老已年逾90,抗日战争时期入伍,1990年入住光荣院,近期老赵的好友、住在他房间隔壁的老王因病离开了人世,这使老赵与其他老人感到非常的难以承受。社会工作者可根据实际情况,开展的具体工作有()。

A.分享老王的照片和生命回顾手册

B.留出专门的时间给老赵表达失去同伴的感受

C.引导他们回避对死亡和来生的看法

D.引导他们学习放松方法和身体健康锻炼的方法

E.帮助他们及时调整不良的情绪困扰

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第7题

作为教师,应当研究和探索适合学生身心特征和美术学科特点的多种学习方法,并用于引导学生进行自主、合作、探究学习,帮助他们学会学习,有效掌握基本的美术知识与技能,发展视知觉能力、美术欣赏和表现能力以及对美术的综合运用能力。()
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第8题

经常去麦当劳的消费者都知道,在任何一个麦当劳餐厅,你所得到的汉堡都是一样的。这就是麦当劳的连锁标准化管理。 麦当劳的员工培训,也同样有一套标准化管理模式,这就是著名的麦当劳培训模式。培训从新员工加入麦当劳的第一天开始。这里的新员工直接走向工作岗位,每名新员工都由一名老员工带着,一对一地训练,直到新员工能在本岗位上独立操作。但这并不代表这位新员工在这个岗位上的工作就合格了,他还要通过由经理负责鉴定

A.脱产培训

B.在职学习

C.远程学习

D.集体培训

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第9题

课外辅导是根据学生的需要由教师给予(),以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。

A.引导;

B.启示;

C.咨询;

D.指点。

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