选出不属于“课程开发”概念界定的一项()

A.课程变革阶段

B.课程实施阶段

C.课程计划阶段

D.课程采用阶段

A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。

B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提

C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处

D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件

E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

A.课程设计

B.课程的核对

C.课程的反馈

D.课程的实施

A.准备阶段

B.实施阶段

C.评价阶段

D.调整阶段

A.准备阶段

B.实施阶段

C.评价阶段

D.调整阶段

A.课程计划、课程标准、教材

B.课程计划、课程目标、课程实施

C.课程目标、课程实施、课程评价

D.课程主题、课程任务、课程标准

A.课程目标设定

B.决定由谁具体负责课程计划的制定

C.为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料

D.课程计划起草小组成员分工

A.课程实施

B.课程安排

C.课程规划

D.课程评价

A.启动阶段、实施阶段、评价阶段

B.启动阶段、合作阶段、实施阶段

C.启动阶段、实施阶段、合作阶段

D.启动阶段、合作阶段、评价阶段