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[单选题]

便捷的家校沟通方式,除了家访,还有()。

A.亲子活动

B.到家长单位采访

C.电话、网络

D.学校运动会

答案
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更多“便捷的家校沟通方式,除了家访,还有()。”相关的问题

第1题

从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第2题

教师在家校沟通中在畅通沟通渠道方面,不需要做到的是?()

A.每天定时定点与家长沟通联系,最大程度保持密切联系

B.做好家访等线下沟通工作,定期与家长进行面对面交

C.借助家长委员会等方式,建立家长意见的获取与反馈机制

D.规范建立和管理微信群、QQ群等线上沟通渠道,及时与家长沟通联络

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第3题

遇到典型的“问题学生”,学校可以安排“问题家长”来学校值班,了解学校情况,更有利于家校沟通解决问题()
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第4题

下列各句中加点的成语使用,全都正确的一项是() 1木心研究者陇菲先生认为,《木心谈木心》涉及谋篇布局、遣词造句、焊接文白、应对采访等诸多方面,细心教学生如何写作,可谓 金针度人 。 2家长可以参与学校的管理,并提出积极的建议,但绝不能 越俎代庖 ,学校也不应该在所谓的“家校合作”的名义下,将学校自身事务转嫁给家长。 3北京市水利规划设计研究院副总工程师穆永梅表示,南干渠所有分水口的检修阀、调流阀、

A.①②⑤

B.①③⑥

C.②④⑥

D.③④⑤

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第5题

家访由学校的教师和干部到学生家庭进行访问,一般是与家长沟通情况,交流感情,密切关系,商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。()
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第6题

幼儿教师通过家园沟通本、家长园地、家长约谈、校讯通短信平台等方式与家长保持经常性联系,通过家访了解幼儿的家庭环境及状况,帮助家长提高教育能力。这些傲法表明幼儿教师行使的角色是()

A.幼儿身心健康的养护者

B.教育性环境的创设者

C.沟通幼儿和社会的中介

D.家长的支持者和帮助者

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第7题

幼儿园与家长沟通的方式不包括()。

A.短信

B.家访

C.论坛

D.意会

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第8题

材料:四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小

材料:

四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时,顾老师引用了一句古语:“养不教父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说:“顾老师,您这话欠妥,孩子是我生养的,我不送他到学校接受教育,剥夺他受教育的权利,那是我的过错,现在,我把孩子送到学校接受教育,你们教不好,这应是老师的过错,怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果,双方未能在教育小明的问题上达成共识。

问题:

(1)结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法。

(2)试述教师家访的注意事项。

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第9题

优化家校关系需要()。

A.提升学校管理水平

B.提升教育资源公平分配

C.提升教师教育水平

D.提升家长参与学校水平

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第10题

下列哪项不属于家长委员会的积极作用()

A.全面参与学校教学管理与课程建设

B.与学校共同做好德育工作

C.保障学生安全健康

D.营造良好的家校关系

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第11题

亲子活动的目标应指向转变家长教育观念,提升科学育儿水平.改进亲子互动方式,最终落脚到()。

A.发展儿童智力

B.发展儿童认知

C.促进幼儿身心健康

D.发展家长能力

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