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便捷的家校沟通方式,除了家访,还有()。
A.亲子活动
B.到家长单位采访
C.电话、网络
D.学校运动会
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A.亲子活动
B.到家长单位采访
C.电话、网络
D.学校运动会
第1题
A.家庭和学校具有不同的教育职能
B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系
C.教师应尊重学生家长,坚持家访
D.培养教师与家长的沟通态度与能力
E.尽量使家庭教育学校化
第2题
A.每天定时定点与家长沟通联系,最大程度保持密切联系
B.做好家访等线下沟通工作,定期与家长进行面对面交
C.借助家长委员会等方式,建立家长意见的获取与反馈机制
D.规范建立和管理微信群、QQ群等线上沟通渠道,及时与家长沟通联络
第4题
A.①②⑤
B.①③⑥
C.②④⑥
D.③④⑤
第6题
A.幼儿身心健康的养护者
B.教育性环境的创设者
C.沟通幼儿和社会的中介
D.家长的支持者和帮助者
第8题
材料:
四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时,顾老师引用了一句古语:“养不教父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说:“顾老师,您这话欠妥,孩子是我生养的,我不送他到学校接受教育,剥夺他受教育的权利,那是我的过错,现在,我把孩子送到学校接受教育,你们教不好,这应是老师的过错,怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果,双方未能在教育小明的问题上达成共识。
问题:
(1)结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法。
(2)试述教师家访的注意事项。