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[主观题]

男女两性在心理学上的差别,即心理性别通常用以下哪个词来概括()。

A、性

B、性别

C、性角色

D、性身份

答案
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更多“男女两性在心理学上的差别,即心理性别通常用以下哪个词来概括()。”相关的问题

第1题

“性别”表示的是()。A.男女在生物学上的差别B.男女在社会行为上的差别C.男女在角色行为上的差别D.

“性别”表示的是()。

A.男女在生物学上的差别

B.男女在社会行为上的差别

C.男女在角色行为上的差别

D.男女在人格特征上的差别

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第2题

素质在心理学上是指人的一种较稳定的A.心理特征B.文化修养C.心理涵养D.行为举止E.品质特点

素质在心理学上是指人的一种较稳定的

A.心理特征

B.文化修养

C.心理涵养

D.行为举止

E.品质特点

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第3题

下面哪种说法是错误的?()A.基于生理性别产生了社会标定B.男女两性的社会角色分工、社会地位并不是

下面哪种说法是错误的?()

A.基于生理性别产生了社会标定

B.男女两性的社会角色分工、社会地位并不是由生理差异决定的

C.基于社会塑造产生了生理性别

D.孩子出生后,人们就根据其生理性别,在对其教育中渗透了男女不同的要求

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第4题

中国谚语中的“破罐子破摔”心理,在心理学上称为__________。

A.习得性无助

B.社会懈怠

C.泛化

D.条件反射

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第5题

在心理学上,素质指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点,是人的心理发展的的生理条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。()
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第6题

在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。()
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第7题

“光环效应”在心理学上称为是:()

A.阳光效应

B.晕轮效应

C.彩环效应

D.蝴蝶效应

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第8题

男女两性的心理差别有:()。

A.染色体、基因不同

B.性格不同

C.情感不同

D.兴趣不同

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第9题

以下哪个属于两性心理文化学的研究内容与目的?

A.解释男女学识修养的不同

B.尝试破解与翻译男性与女性的文化繁衍密码

C.解读两性生理差异

D.解释男女智商情商的差异

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第10题

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A.抑制现象B.挫折现象C.

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

A.抑制现象

B.挫折现象

C.高原现象

D.低分现象

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