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[多选题]

您认为中等职业教育进行现代学徒制试点改革是()

A.学生的全面发展,学校专业设置与产业需求对接的需要

B.提高国民素质、培养创新人才重要性和紧迫性的需要

C.提高学生适应社会和就业创业能力,为企业培养创新型、实用型、复合型人才的需要

D.改革教育体制、完善办学机制,提升学校办学活力的需要

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更多“您认为中等职业教育进行现代学徒制试点改革是()”相关的问题

第1题

2月13日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》.《方案》指出,对接科技学发展趋势和市场需求,完善职业教育和培训体系,优化学校、专业布局,深化办学体制改革和育人机制改革,以()和适应产业发展需求为导向.

A.促进就业

B.市场需求

C.经济发展形势

D.符合国家发展规划

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第2题

“职教20条”的总体目标是()。

A.把职业教育摆在教育改革创新与经济社会发展中更加突出的位置

B.完成职业教育体系改革

C.服务建设现代经济体系

D.实现更高质量更充分就业需要

E.对接科技发展趋势和市场需求

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第3题

目前,我国蓝领岗位中依旧还有大量的瓦工、钢筋工、锅炉工、油漆工等工种,而受专业“学科化”等影响,在
我国中等职业教育专业目录中仅能找到相关的、且都带有浓厚“学科”色彩的专业名称,而这些专业名称很难让学生将未来相应的就业岗位与上述蓝领岗位对应起来,造成真正进入上述蓝领岗位的毕业生“大打折扣”。

这段文字意在指出()。

A.我国中等职业教育的专业目录需要根据实际岗位需求调整

B.我国中等职业教育的专业教育无法培养学生进入蓝领岗位

C.瓦工、钢筋工、锅炉工等岗位不是传统意义上的蓝领工种

D.专业名称设置与实际教育内容脱节导致中职学生就业困难

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第4题

日本在学校内进行的职业教育是指在职业高中、综合高中职业科、各种学校、专修学校里进行的中等职业教育,在短期大学、高等专门学校里实施的高等职业教育。()
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第5题

地方课程和校本课程的设置,其目的就是要弥补单一国家课程的不足,发挥地方和学校的资源优势与办学积极性,满足不同地区、学校和学生的不同需求与不同特点,使整个基础教育课程体系既能促进国民共同基本素质的提高,又能促进学生个性的健康和多样化发展。()
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第6题

学校社会工作是学校领域的一种专业服务,其主要目的是()。

A.实现学校教育的目的

B.促进学生全面发展

C.为国家培养全面发展的人才

D.为有困难的学生服务

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第7题

印度的中等职业教育主要由各邦管理,因此,实施中等职业教育的学校种类较多。但是典型的中等职业教育机构有3种:一是综合工艺学校;二是工业培训学校;三是()。

A、手工职业教育

B、艺术职业教育

C、技能职业教育

D、高中职业课程

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第8题

合作职业教育加强了学校与工、商业等部门的联系,学生能在工作岗位上接触到生产上的最新科学成就,促使教师不断更新教学内容,提高教学质量。()
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第9题

在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。A.传授基本体育知识与技能B

在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。

A.传授基本体育知识与技能

B.提高运动水平

C.增强学生体质

D.培养体育人才

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第10题

中等职业教育不包括()

A.职业高中

B.职工学校

C.中专学校

D.高职院校

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