（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。

A.感受和审美

B.聆听和欣赏

C.感受和欣赏

D.舞蹈和欣赏

A.遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科特点

B.面向全体学生，注意因材施教

C.建立平等互动的师生关系

D.运用现代教育技术手段

A.主体性

B.创造性

C.综合性

D.审美性

A.器乐演奏

B.音乐审美

C.课程教学

D.探究合作

A.音乐与相关文化

B.音乐与艺术审美

C.德育与艺术审美

D.探究与合作

A.分析

B.比较

C.聆听

D.感受

A.歌唱

B.音乐鉴赏

C.音乐与戏剧表演

D.音乐与舞蹈

A.聆听

B.联想

C.合作

D.创造

A.艺术欣赏

B.德育教学

C.审美

D.表现