确定教育对象的学习方式应在健康教育程序中的哪一个步骤完成()。
A.健康教育评估
B.健康教育问题
C.健康教育计划
D.健康教育实施
E.健康教育评价
A.健康教育评估
B.健康教育问题
C.健康教育计划
D.健康教育实施
E.健康教育评价
第1题
A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制订社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划
E、社区健康教育评价
第3题
A.护士应寻找专门的时间开展健康教育
B.健康教育评估与一般护理评估相同
C.护士应为其服务对象制定健康教育计划
D.根据学习需求选择合适的健康教育方法
E.以上都不对
第4题
A.两者的操作步骤都是资料收集-计划制订-实施-评价的管理过程
B.评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价
C.健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有
D.群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用
E.健康教育更重视个体,而健康管理更重视群体
第5题
A.确定健康干预的总体目标
B.确定健康教育计划的先进性和合理性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
E.总结健康教育的成功与不足之处,指出进一步的研究假设
第6题
A.社区健康教育以疾病为中心
B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群
C.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
D.社区健康教育的形式以群体教育为主
E.直接评估是社区健康教育的主要评估方式
第7题
A.社区健康教育以疾病为中心
B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群
C.社区健康教育的形式以群体教育为主
D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式
E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
第9题
A、传统式健康教育方法
B、参与式健康教育方法
C、直接式健康教育方法
D、间接式健康教育方法
E、课堂教学