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题目内容
（请给出正确答案）
A.小孙到饭店就餐，老板告诉他，这几天大部分服务员都已经放假，顾客需要点餐，并递给他一支笔和一张菜单
B.小李的儿子快出生了，他赶紧抽时间将同事老王给的婴儿车拿出来修理一番，车子焕然一新，十分好用
C.经不住软磨硬泡，爸爸终于答应给小明买两条金鱼，小明高兴坏了，连夜在网上收集了十几页的金鱼养殖攻略
D.将拼板餐桌从商场运回家后，老冯忙乎了半天，对照安装说明，拆了装，装了拆，终于组装成功，中午就派上了用场
答案
更多“影子工作：指消费者使已购商品变为可用物品所付出的任何劳动。下列属于影子工作的是：A.小孙到”相关的问题
第1题
A.极力劝说小明，让他去社区福利中心
B.尊重小明的决定，让小明留在家里
C.通过小明的亲人、邻居告诉小明，小刘的建议是对小明好的
D.借助各种资源，帮助小明的爸爸转变现状
第2题
A.小明报告给夏某的话
B.夏某向公安机关提交的书面材料
C.许某在公安机关的陈述
D.小明匿名向公安机关寄去的书面材料
第3题
A.纠缠
B.倒三角
C.联合对抗
D.疏离
E.三角缠
第4题
A.小明报告给夏某的话
B.．夏某向公安机关提交的书面材料
C.许某在公安机关的陈述
D.小明匿名向公安机关寄去的书面材料
第5题
A.将空白订货单提前拿出来，放在顾客面前，提示他我们可以签合同了
B.直接告诉顾客：“你买了吧，好吗？”
C.掩饰自己的喜悦心情
D.想出一些理由以便日后与顾客再度商谈
第6题
A.8点24分
B.8点32分
C.8点36分
D.8点42分
第7题
小明父亲：50岁，公务员
小明母亲：49岁，中学教师
小明父母因儿子的问题前来求助。
小明严重厌学，网络游戏成瘾，在学校与同学关系不好，没有什么朋友，和老师之间有严重冲突。
小明的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小明从小由母亲带大，母亲将全部心力都用在儿子身上。小明到了初中还和母亲睡一张床，洗澡从不关浴室门。从小到大，母亲什么事也不让小明做，早上甚至给他挤好牙膏才喊他起床。但小明母亲对他的学习要求特别严，从小送他上各种补习班，要求每次考试不得低于95分，小明一直做得很好，小学时曾在省奥林匹克数学竞赛中获过奖，但进入初二后成绩却一落千丈。
在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小明母亲提到她有几个不明白：一是儿子很聪明，所有教过他的老师都认为他聪明，但他的成绩现在却是全班最差的；二是她把所有心血都用在儿子身上，但儿子对她却越来越恶语相加，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。
小明的父亲则与小明母亲有同样的困惑。看到儿子对母亲那样，他很想管，但儿子根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我？”有时实在看不过，想打儿子，但身高一米七的儿子却和他对打。更糟糕的是，他每次一管儿子，妻子就护着，反过来责怪他，关于儿子的问题最后总是演变成一场夫妻间的冲突。
第二次面谈中，小明提到他觉得除了玩游戏，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮他决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上；学习成绩一旦下降，母亲就给脸色看；升初中时非要他考母亲希望他上的那个学校，他一点儿也不喜欢。长这么大他好像从没给自己做过主。他认为学习就是为父母学的，而父母让他学习好其实是为了他们的面子。他说现在不想这样了，他要过自己的生活。
在上述两次面谈中，社会工作者发现这个家庭成员之间的沟通方式很奇怪。每个人说话都不看着对方，各说各的。母亲不停地诉苦，每当母亲这样，小明就找个最舒服的姿势坐好，进入半睡眠状态；小明父亲则缩起身子，好像根本没有听见。小明母亲一看到这样就会越说越伤心，诉苦最终变成哭诉。
社会工作者决定用结构式家庭治疗模式为小明的家庭提供服务。
【问题】
1．请根据上述案例提供的资料，对小明一家目前存在的问题进行预估。
2．简述“结构式家庭治疗模式”的定义。
3．根据预估，运用结构式家庭治疗模式确定治疗的目的和目标。
第8题
小明父亲：50岁，公务员
小明母亲：49岁，中学教师
小明父母因儿子的问题前来求助。
小明严重厌学，网络游戏成瘾，在学校与同学关系不好，没有什么朋友，和老师之间有严重冲突。
小明的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小明从小由母亲带大，母亲将全部心力都用在儿子身上。小明到了初中还和母亲睡一张床，洗澡从不关浴室门。从小到大，母亲什么事也不让小明做，早上甚至给他挤好牙膏才喊他起床。但小明母亲对他的学习要求特别严，从小送他上各种补习班，要求每次考试不得低于95分，小明一直做得很好，小学时曾在省奥
林匹克数学竞赛中获过奖，但进入初二后成绩却一落千丈。
在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小明母亲提到她有几个不明白：一是儿子很聪明，所有教过他的老师都认为他聪明，但他的成绩现在却是全班最差的；二是她把所有心血都用在儿子身上，但儿子对她却越来越恶语相加，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。
小明的父亲则号小明母亲有同样的困惑。看到儿子对母亲那样，他很想管，但儿子根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我？”有时实在看不过，想打儿子，但身高一米七的儿子却和他对打。更糟糕的是他每次一管儿子，妻子就护着，反过来责怪他，关于儿子的问题最后总是演变成一场夫妻问的冲突。
第二次面谈中，小明提到他觉得除了玩游戏，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮他决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上；学习成绩一旦下降，母亲就给脸色；升初中时非要他考母亲希望他上的那个学校，他一点儿也不喜欢。长这么大他好像从没给自己做过主。他认为学习就是为父母学的，而父母让他学习好其实是为了他们的面子。他说现在不想这样了，他要过自己的生活。
在上述两次面谈中，社会工作者发现这个家庭成员之间的沟通方式很奇怪。每个人说话都不看着对方，各说各的。母亲不停地诉苦，每当母亲这样，小明就找个最舒服的姿势坐好，进入半睡眠状态；小明父亲则缩起身子，好像根本没有听见。小明母亲一看到这样就会越说越伤心，诉苦最终变成哭诉。
社会工作者决定用结构式家庭治疗模式为小明家庭提供服务。
【问题】
1．请根据上述案例提供的资料，对小明一家目前存在的问题进行预估。
2．简述“结构式家庭治疗模式”的定义。
3．根据预估，运用结构式家庭治疗模式确定治疗的目的和目标。
第9题
根据上述定义，下列属于原发性妄想的是（）。
A.妈妈带着小明去动物园，小明看到鳄鱼后，大叫“怪兽”
B.小李和几个朋友一起郊游，突然一个疯子围着他不断大叫“发财”，小李想也许他真的就快发财了
C.小王和同事一起出门，大家都看到马路上有一条狗，小王因此当即就说他要被提拔了
D.突然停电了，四周一片漆黑，小雪立即觉得好像有无数双眼睛在盯着她
