儿童的自我体验与自我评价的发展具有很高的（)一致性，随着儿童自我评价能力的提高，他们的自我体验也越来越深刻。

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】

A.自我意识、自我认识、自我体验

B．自我认识、自我评价、自我体验

C．自我认识、自我控制、自我体验

D．自我意识、自我评价、自我调节

A.自我评价的内容主要是身体外表

B.父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用

C.自我评价与儿童情绪尚无密切的联系

D.自我评价主要来源于学习成绩

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（）。

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我评价

A.自我调控

B.自我体验

C.自我反思

D.自我评价

A.自我评价

B.自我体验

C.自我认知

D.自我控制

个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（） A．自我意识 B．自我认识 C．自我体验 D．自我凋节

A、自我认识

B、自我体验

C、自我调控

D、自我评价

A、受暗示性

B、自我主观性

C、重视他人评价

D、自我为中心